Het kind in ontwikkeling

Denk aan alle vaardigheden die kinderen moeten leren wanneer ze ter wereld komen: glimlachen, keren, reageren op mensen, communiceren, vast voedsel eten, kruipen, staan enzovoorts. Deze vaardigheden komen van nature en we weten min of meer wanneer dat moet gebeuren. Het schema voor vaardigheden die zich moeten voordoen noemen we: ontwikkelingsmijlpalen.

Ontwikkelingsachterstanden kunnen ontstaan door kortdurende problemen zoals een achterstand in spraak die veroorzaakt wordt door gehoorverlies vanwege oorontstekingen, of een fysieke achterstand door een langdurige ziekenhuisopname. Achterstanden kunnen ook vroege tekenen zijn van ontwikkelingsstoornissen.   

Vroeg ingrijpen Hoewel het niet duidelijk is wat de achterstand veroorzaakt, kan vroeg ingrijpen kinderen helpen de achterstand in te lopen. Sommige kinderen hebben nog steeds een achterstand in vaardigheden wanneer ze de schoolgaande leeftijd bereiken. In dat geval kunnen ze baat hebben bij speciaal onderwijs. Als een kind de achterstand niet zo snel inhaalt als verwacht, kan een evaluatie meer inzicht geven. Het kan ook helpen om het type hulp dat het kind nodig heeft te begeleiden. Ontwikkelingsstoornissen komen voor – in verschillende mate van ernst – bij het:

• Coffin Lowry Syndroom
• Down Syndroom
• Autosomal-dominant-mental-retardation-50